早教的前一步——观察儿童

一、我们为什么要观察儿童？

我们在和宝宝的相处过程中，常常会欣喜的发现孩子又掌握了什么技能，其实这是养育者非常重要的一个步骤：观察儿童。这么做可以发现他们独特的特点；能看到儿童在做什么，怎样接近问题、解决问题；怎样得到快乐；能更好地从儿童的视角去看问题；更好地为儿童提供支持。

二、我们怎样观察儿童？（以小满白天的小睡为例子）

姓名：小满

年龄：9个月

开始时间：上午10点     

结束时间：上午11点

环境：床上

目的：观察9个月婴儿睡觉时的表现

目标：记录婴儿白天自主入睡的能力

           记录婴儿在睡醒时与成年照料者的互动

注意事项：

1、我们常常要就某个养育者比较在意的问题进行观察，因此要制定

详细的目的和目标，比如观察白天的睡眠，尽量细化目标；

2、可对同一个问题多次观察，了解儿童的进步和存在的问题；

观察记录：

小满困的表现：揉眼睛，打哈欠，无原因的哭闹。

处理方法：和小满说要睡觉啦，抱进房间，把安抚奶嘴放进嘴巴

小满：在怀里翻来覆去，一边拉妈妈脖子上的项链一边哭闹；

妈妈：小满困了，妈妈和小满一起睡觉啦；把小满慢慢放下，搂着拍。

小满：很快入睡，但是不踏实，一直翻来覆去，偶尔有哭声，双手往前抓；

妈妈：小满，妈妈会一直陪着你的（重复100遍）

小满反复三四次以后趴着睡了

半个小时后小满醒了就哭，看到妈妈以后停下来，换尿片后开始活动。

结论：

小满基本不能自己睡着，睡了一会儿后会“找人”，只有有人在身边才睡得安稳。

评价：

小满暂时还不能自主入睡，睡眠发展暂时落后于9个月的儿童。

建议：

先保证睡眠时间和质量，等小满大一些以后再进行睡眠的训练。

三、我们还有什么方法观察儿童？

图表法：对于可以量化的问题（比如睡眠时间，吃饭量）可以用饼图和直方图等进行统计，以便追踪；

抽样法：可以从时间中抽样，从多次行为中抽样；

书面法：用语言、图画记录下儿童行为的细节，轨迹等；

检查清单法：用儿童发展的标准一项项对照检查，通过的打√，没通过的继续努力；

四、我们观察的维度有哪些？

对于0~3岁的儿童，我们主要可以从以下几个方面观察：

五、儿童的早期发展水平？

0-3岁

3-7岁

六、总结

1、对儿童的观察是很有必要的

2、对儿童观察的手段多种多样

3、观察后最好对照表格评估儿童的发展

----yuki  小满爸妈的育儿经