早教的前一步——观察儿童

一、我们为什么要观察儿童?

 

我们在和宝宝的相处过程中,常常会欣喜的发现孩子又掌握了什么技能,其实这是养育者非常重要的一个步骤:观察儿童。这么做可以发现他们独特的特点;能看到儿童在做什么,怎样接近问题、解决问题;怎样得到快乐;能更好地从儿童的视角去看问题;更好地为儿童提供支持。

 

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二、我们怎样观察儿童?(以小满白天的小睡为例子)

 

姓名:小满

年龄:9个月

开始时间:上午10点     

结束时间:上午11点

环境:床上

目的:观察9个月婴儿睡觉时的表现

目标:记录婴儿白天自主入睡的能力

           记录婴儿在睡醒时与成年照料者的互动

 

注意事项:

1、我们常常要就某个养育者比较在意的问题进行观察,因此要制定

详细的目的和目标,比如观察白天的睡眠,尽量细化目标;

2、可对同一个问题多次观察,了解儿童的进步和存在的问题;

 

观察记录:

小满困的表现:揉眼睛,打哈欠,无原因的哭闹。

处理方法:和小满说要睡觉啦,抱进房间,把安抚奶嘴放进嘴巴

小满:在怀里翻来覆去,一边拉妈妈脖子上的项链一边哭闹;

妈妈:小满困了,妈妈和小满一起睡觉啦;把小满慢慢放下,搂着拍。

小满:很快入睡,但是不踏实,一直翻来覆去,偶尔有哭声,双手往前抓;

妈妈:小满,妈妈会一直陪着你的(重复100遍)

小满反复三四次以后趴着睡了

半个小时后小满醒了就哭,看到妈妈以后停下来,换尿片后开始活动。

 

结论:

小满基本不能自己睡着,睡了一会儿后会“找人”,只有有人在身边才睡得安稳。

 

评价:

小满暂时还不能自主入睡,睡眠发展暂时落后于9个月的儿童。

 

建议:

先保证睡眠时间和质量,等小满大一些以后再进行睡眠的训练。

 

三、我们还有什么方法观察儿童?

 

图表法:对于可以量化的问题(比如睡眠时间,吃饭量)可以用饼图和直方图等进行统计,以便追踪;

 

抽样法:可以从时间中抽样,从多次行为中抽样;

 

书面法:用语言、图画记录下儿童行为的细节,轨迹等;

 

检查清单法:用儿童发展的标准一项项对照检查,通过的打√,没通过的继续努力;

 

四、我们观察的维度有哪些?

 

对于0~3岁的儿童,我们主要可以从以下几个方面观察:

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五、儿童的早期发展水平?

0-3岁

 

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3-7岁

 

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六、总结

1、对儿童的观察是很有必要的

2、对儿童观察的手段多种多样

3、观察后最好对照表格评估儿童的发展

 

----yuki  小满爸妈的育儿经