早教的前一步——观察儿童
一、我们为什么要观察儿童?
我们在和宝宝的相处过程中,常常会欣喜的发现孩子又掌握了什么技能,其实这是养育者非常重要的一个步骤:观察儿童。这么做可以发现他们独特的特点;能看到儿童在做什么,怎样接近问题、解决问题;怎样得到快乐;能更好地从儿童的视角去看问题;更好地为儿童提供支持。
二、我们怎样观察儿童?(以小满白天的小睡为例子)
姓名:小满
年龄:9个月
开始时间:上午10点
结束时间:上午11点
环境:床上
目的:观察9个月婴儿睡觉时的表现
目标:记录婴儿白天自主入睡的能力
记录婴儿在睡醒时与成年照料者的互动
注意事项:
1、我们常常要就某个养育者比较在意的问题进行观察,因此要制定
详细的目的和目标,比如观察白天的睡眠,尽量细化目标;
2、可对同一个问题多次观察,了解儿童的进步和存在的问题;
观察记录:
小满困的表现:揉眼睛,打哈欠,无原因的哭闹。
处理方法:和小满说要睡觉啦,抱进房间,把安抚奶嘴放进嘴巴
小满:在怀里翻来覆去,一边拉妈妈脖子上的项链一边哭闹;
妈妈:小满困了,妈妈和小满一起睡觉啦;把小满慢慢放下,搂着拍。
小满:很快入睡,但是不踏实,一直翻来覆去,偶尔有哭声,双手往前抓;
妈妈:小满,妈妈会一直陪着你的(重复100遍)
小满反复三四次以后趴着睡了
半个小时后小满醒了就哭,看到妈妈以后停下来,换尿片后开始活动。
结论:
小满基本不能自己睡着,睡了一会儿后会“找人”,只有有人在身边才睡得安稳。
评价:
小满暂时还不能自主入睡,睡眠发展暂时落后于9个月的儿童。
建议:
先保证睡眠时间和质量,等小满大一些以后再进行睡眠的训练。
三、我们还有什么方法观察儿童?
图表法:对于可以量化的问题(比如睡眠时间,吃饭量)可以用饼图和直方图等进行统计,以便追踪;
抽样法:可以从时间中抽样,从多次行为中抽样;
书面法:用语言、图画记录下儿童行为的细节,轨迹等;
检查清单法:用儿童发展的标准一项项对照检查,通过的打√,没通过的继续努力;
四、我们观察的维度有哪些?
对于0~3岁的儿童,我们主要可以从以下几个方面观察:
五、儿童的早期发展水平?
0-3岁
3-7岁
六、总结
1、对儿童的观察是很有必要的
2、对儿童观察的手段多种多样
3、观察后最好对照表格评估儿童的发展
----yuki 小满爸妈的育儿经